567 JÁ FORAMDIPLOMADAS PELA FAINDI
O presidente da CST, deputado Carlos Avallone (PSDB), será interlocutor na busca por mais recursos para a instituição
Publicado em
10 de julho de 2023por
Da Redação
A primeira Faculdade Indígena Intercultural (Faindi) do Brasil nasceu em Mato Grosso, no município de Barra do Bugres. Ela foi visitada nesta segunda-feira (10) pelos membros da Câmara Setorial Temática (CST) das Causas Indígenas da Assembleia Legislativa de Mato Grosso (ALMT), que tem o deputado Carlos Avallone (PSDB) como presidente. A Faindi é vinculada à Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat), campus Barra do Bugres, local onde ocorreu uma reunião da CST com participação do corpo pedagógico, alunos e ex-alunos da Faculdade.
Um deles é Pedro Nazokemai, indígena Paresi morador da aldeia Rio Verde (região de Tangará da Serra). Pedro foi aluno de graduação da primeira turma da Faindi, inaugurada em 2001, e depois passou por especialização e mestrado na instituição. “Entrei e não parei mais. Em 2007, me tornei professor concursado do estado e tenho anos de atuação na escola da aldeia, participando diretamente da educação de crianças, jovens e adultos. Aguardo a abertura de turmas de Doutorado para me capacitar ainda mais”, afirmou Pedro.
De 2001 até agora, 567 pessoas receberam diploma de graduação pela Faindi, em cursos como Pedagogia e Licenciatura Intercultural Indígena. A Faculdade recebe indígenas de todo o estado para realização de etapas mensais, cada uma delas com quatro módulos, período em que os alunos ficam distantes de suas casas. Para que eles possam realizar o curso, a instituição garante alojamento, alimentação e assistência médica.
Foto: Helder Faria
De acordo com o diretor da Faindi, José Wilson Pires Carvalho, um dos desafios é proporcionar as condições básicas aos alunos para tornar menos difícil a caminhada de estudos. “Temos alunos que, a cada etapa, percorrem mais de mil quilômetros para chegar aqui. A locomoção é garantida por uma parceria com a Fundação Nacional do Índio (Funai) e nós precisamos melhorar a recepção aos alunos, o que não é fácil por conta da limitação de recursos”, disse o diretor.
Segundo ele, a Faculdade tem planos de melhorias e expansão, mas o orçamento de aproximadamente R$ 100 mil ao ano faz as ações acontecerem a passos lentos. Uma das demandas atuais é a conclusão da reforma do alojamento e refeitório, visitados pelos membros da CST nesta segunda.
O deputado Carlos Avallone, que também preside a Comissão de Fiscalização e Acompanhamento da Execução Orçamentária (CFAEO) da ALMT, se comprometeu a discutir com os demais deputados a possibilidade de incremento de recursos para a Faindi nos próximos projetos orçamentários que passarem pela Casa de Leis, além de buscar outras iniciativas para fortalecer financeiramente a instituição.
Entre as demandas citadas ao longo da reunião está a criação de bolsas para os estudantes do Mestrado, como as concedidas pelos programas da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), e a realização de concurso para docente indígena em Mato Grosso, uma vez que o último certame ocorreu em 2007.
A professora Tereza Cristina Paresi, graduada pela Faindi em 2016, destacou a importância da instituição para o fortalecimento das etnias mato-grossenses. “Antes de tudo, é a realização de um sonho ter uma faculdade pensada para as nossas particularidades sociais e culturais. No mais, o estudo nos permite crescer como protagonistas na luta por direitos”, disse a professora.
Próximas turmas – A Faculdade Indígena Intercultural (Faindi) de Mato Grosso se prepara para receber novas turmas. Estão abertas inscrições para o processo seletivo que preencherá 30 vagas para o curso de Pedagogia, 90 para Licenciatura (que inclui Ciências Sociais, Ciências Matemáticas e da Natureza, Línguas, Artes e Literatura) e 50 para a primeira turma do curso de Enfermagem. Para o deputado Avallone, a abertura das turmas é um sinal de que os avanços já começaram.
“Em mais de vinte anos de existência, a Faindi formou 567 pessoas. Levando esse número em conta, a oferta de 170 vagas de uma só vez tem muito a dizer. Vamos fazer a interlocução com os demais parlamentares e outros parceiros para garantir a continuidade desse momento de expansão”, explicou Avallone.
De acordo com a direção da Faindi, as novas turmas serão possíveis graças à assinatura de termos de cooperação com a Secretaria de Estado de Educação (Seduc), no valor de R$ 8 milhões, e com a Secretaria de Estado de Saúde (SES), no valor de R$ 5 milhões. Esses aportes, no entanto, serão usados para custear os cursos do começo ao fim, o que não diminui a necessidade de ampliar a dotação orçamentária da instituição para possibilitar outros investimentos.
CST – Instalada em 20 de março deste ano, a CST das Causas Indígenas tem por objetivo promover levantamentos técnicos, estudos, pesquisas e análises sobre as etnias presentes em Mato Grosso. A relatora é Rosângela Saldanha Pereira, que também esteve presente nas atividades realizadas em Barra do Bugres, nesta segunda-feira.
Fonte: ALMT
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Published
3 semanas atráson
8 de setembro de 2026By
Da Redação
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As oportunidades estão divididas entre duas formas de seleção principais: o Edital nº 82/2026, que contempla o ingresso por meio das notas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de edições realizadas entre 2010 e 2025, e o Edital nº 94/2026, que realiza a seleção com base no Histórico Escolar do Ensino Médio (disciplinas da Base Nacional Comum Curricular do 1º e 2º anos).
As inscrições para ambos os editais seguem abertas até o dia 20 de setembro de 2026.
Distribuição de Vagas e Polos Atendidos
As vagas estão distribuídas entre os seguintes polos de apoio presencial:
Aripuanã (MT): 10 vagas
Cáceres (MT): 10 vagas
Lucas do Rio Verde (MT): 10 vagas
Planaltina (GO): 10 vagas
Porto Esperidião (MT): 10 vagas
Sapezal (MT): 10 vagas
Várzea Grande (MT): 15 vagas
Políticas de Ações Afirmativas (Cotas)
Em conformidade com a legislação vigente, o IFMT reserva 60% das vagas de todos os cursos e turnos para candidatos que tenham cursado integralmente o ensino médio na rede pública de ensino. O restante das vagas é destinado à ampla concorrência e a candidatos egressos de escolas particulares, contemplando também subcategorias para renda familiar, autodeclaração PPI (pretos, pardos, indígenas e quilombolas) e pessoas com deficiência (PcD).
Especificidades de Inscrição
Edital via ENEM (Edital nº 82/2026): Não há cobrança de taxa de inscrição. O candidato deve informar corretamente o ano da edição do ENEM utilizada para pontuação (2010 a 2025).
Edital via Histórico Escolar (Edital nº 94/2026): A taxa de inscrição é de R$ 50,00, havendo previsão de isenção total para candidatos que atendam aos requisitos socioeconômicos da Lei nº 12.799/2013 e do CadÚnico. O histórico escolar deve ser enviado em formato PDF no ato da inscrição.
Os interessados devem ler atentamente os editais completos disponíveis no portal de seleções do IFMT para verificar os prazos do cronograma, procedimentos de heteroidentificação, regras de matrícula e orientações detalhadas de cada polo.
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