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567 JÁ FORAMDIPLOMADAS PELA FAINDI

O presidente da CST, deputado Carlos Avallone (PSDB), será interlocutor na busca por mais recursos para a instituição

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A primeira Faculdade Indígena Intercultural (Faindi) do Brasil nasceu em Mato Grosso, no município de Barra do Bugres. Ela foi visitada nesta segunda-feira (10) pelos membros da Câmara Setorial Temática (CST) das Causas Indígenas da Assembleia Legislativa de Mato Grosso (ALMT), que tem o deputado Carlos Avallone (PSDB) como presidente. A Faindi é vinculada à Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat), campus Barra do Bugres, local onde ocorreu uma reunião da CST com participação do corpo pedagógico, alunos e ex-alunos da Faculdade.

Um deles é Pedro Nazokemai, indígena Paresi morador da aldeia Rio Verde (região de Tangará da Serra). Pedro foi aluno de graduação da primeira turma da Faindi, inaugurada em 2001, e depois passou por especialização e mestrado na instituição. “Entrei e não parei mais. Em 2007, me tornei professor concursado do estado e tenho anos de atuação na escola da aldeia, participando diretamente da educação de crianças, jovens e adultos. Aguardo a abertura de turmas de Doutorado para me capacitar ainda mais”, afirmou Pedro.

De 2001 até agora, 567 pessoas receberam diploma de graduação pela Faindi, em cursos como Pedagogia e Licenciatura Intercultural Indígena. A Faculdade recebe indígenas de todo o estado para realização de etapas mensais, cada uma delas com quatro módulos, período em que os alunos ficam distantes de suas casas. Para que eles possam realizar o curso, a instituição garante alojamento, alimentação e assistência médica.

 

Foto: Helder Faria

De acordo com o diretor da Faindi, José Wilson Pires Carvalho, um dos desafios é proporcionar as condições básicas aos alunos para tornar menos difícil a caminhada de estudos. “Temos alunos que, a cada etapa, percorrem mais de mil quilômetros para chegar aqui. A locomoção é garantida por uma parceria com a Fundação Nacional do Índio (Funai) e nós precisamos melhorar a recepção aos alunos, o que não é fácil por conta da limitação de recursos”, disse o diretor.

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Segundo ele, a Faculdade tem planos de melhorias e expansão, mas o orçamento de aproximadamente R$ 100 mil ao ano faz as ações acontecerem a passos lentos. Uma das demandas atuais é a conclusão da reforma do alojamento e refeitório, visitados pelos membros da CST nesta segunda.

O deputado Carlos Avallone, que também preside a Comissão de Fiscalização e Acompanhamento da Execução Orçamentária (CFAEO) da ALMT, se comprometeu a discutir com os demais deputados a possibilidade de incremento de recursos para a Faindi nos próximos projetos orçamentários que passarem pela Casa de Leis, além de buscar outras iniciativas para fortalecer financeiramente a instituição.

Entre as demandas citadas ao longo da reunião está a criação de bolsas para os estudantes do Mestrado, como as concedidas pelos programas da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), e a realização de concurso para docente indígena em Mato Grosso, uma vez que o último certame ocorreu em 2007.

A professora Tereza Cristina Paresi, graduada pela Faindi em 2016, destacou a importância da instituição para o fortalecimento das etnias mato-grossenses. “Antes de tudo, é a realização de um sonho ter uma faculdade pensada para as nossas particularidades sociais e culturais. No mais, o estudo nos permite crescer como protagonistas na luta por direitos”, disse a professora.

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Próximas turmas – A Faculdade Indígena Intercultural (Faindi) de Mato Grosso se prepara para receber novas turmas. Estão abertas inscrições para o processo seletivo que preencherá 30 vagas para o curso de Pedagogia, 90 para Licenciatura (que inclui Ciências Sociais, Ciências Matemáticas e da Natureza, Línguas, Artes e Literatura) e 50 para a primeira turma do curso de Enfermagem. Para o deputado Avallone, a abertura das turmas é um sinal de que os avanços já começaram.

“Em mais de vinte anos de existência, a Faindi formou 567 pessoas. Levando esse número em conta, a oferta de 170 vagas de uma só vez tem muito a dizer. Vamos fazer a interlocução com os demais parlamentares e outros parceiros para garantir a continuidade desse momento de expansão”, explicou Avallone.

De acordo com a direção da Faindi, as novas turmas serão possíveis graças à assinatura de termos de cooperação com a Secretaria de Estado de Educação (Seduc), no valor de R$ 8 milhões, e com a Secretaria de Estado de Saúde (SES), no valor de R$ 5 milhões. Esses aportes, no entanto, serão usados para custear os cursos do começo ao fim, o que não diminui a necessidade de ampliar a dotação orçamentária da instituição para possibilitar outros investimentos.

CST – Instalada em 20 de março deste ano, a CST das Causas Indígenas tem por objetivo promover levantamentos técnicos, estudos, pesquisas e análises sobre as etnias presentes em Mato Grosso. A relatora é Rosângela Saldanha Pereira, que também esteve presente nas atividades realizadas em Barra do Bugres, nesta segunda-feira.

Fonte: ALMT

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CIDADES

IFMT abre inscrições para graduação a distância com vagas via Enem e Histórico Escolar

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Oportunidades são voltadas para o curso de Tecnologia em Sistemas para Internet em diversos polos de Mato Grosso e Goiás, com inscrições abertas até setembro

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT) publicou os editais referentes ao Ingresso 2026/2 para os cursos de graduação na modalidade a distância, no âmbito da Universidade Aberta do Brasil (UAB/IFMT). Ao todo, são ofertadas 75 vagas para o curso superior de Tecnologia em Sistemas para Internet, distribuídas em polos de apoio presencial nos estados de Mato Grosso e Goiás.

As oportunidades estão divididas entre duas formas de seleção principais: o Edital nº 82/2026, que contempla o ingresso por meio das notas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de edições realizadas entre 2010 e 2025, e o Edital nº 94/2026, que realiza a seleção com base no Histórico Escolar do Ensino Médio (disciplinas da Base Nacional Comum Curricular do 1º e 2º anos).

As inscrições para ambos os editais seguem abertas até o dia 20 de setembro de 2026.

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Distribuição de Vagas e Polos Atendidos

As vagas estão distribuídas entre os seguintes polos de apoio presencial:

Aripuanã (MT): 10 vagas
Cáceres (MT): 10 vagas
Lucas do Rio Verde (MT): 10 vagas
Planaltina (GO): 10 vagas
Porto Esperidião (MT): 10 vagas
Sapezal (MT): 10 vagas
Várzea Grande (MT): 15 vagas

Políticas de Ações Afirmativas (Cotas)

Em conformidade com a legislação vigente, o IFMT reserva 60% das vagas de todos os cursos e turnos para candidatos que tenham cursado integralmente o ensino médio na rede pública de ensino. O restante das vagas é destinado à ampla concorrência e a candidatos egressos de escolas particulares, contemplando também subcategorias para renda familiar, autodeclaração PPI (pretos, pardos, indígenas e quilombolas) e pessoas com deficiência (PcD).

Especificidades de Inscrição

Edital via ENEM (Edital nº 82/2026): Não há cobrança de taxa de inscrição. O candidato deve informar corretamente o ano da edição do ENEM utilizada para pontuação (2010 a 2025).

Edital via Histórico Escolar (Edital nº 94/2026): A taxa de inscrição é de R$ 50,00, havendo previsão de isenção total para candidatos que atendam aos requisitos socioeconômicos da Lei nº 12.799/2013 e do CadÚnico. O histórico escolar deve ser enviado em formato PDF no ato da inscrição.

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Os interessados devem ler atentamente os editais completos disponíveis no portal de seleções do IFMT para verificar os prazos do cronograma, procedimentos de heteroidentificação, regras de matrícula e orientações detalhadas de cada polo.

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