LAZER EM CUIABÁ
A unidade conta com piscina, restaurante, espaços para práticas esportivas e muito mais
Publicado em
4 de março de 2024por
Da Redação
Para quem busca um local com muita diversão para a família toda, principalmente aos finais de semana, o Sesc Dr. Meirelles é o lugar certo. A unidade do Serviço Social do Comércio (Sesc-MT), localizada em Cuiabá, possui características de clube de lazer que atende aos trabalhadores do comércio, seus familiares e a comunidade.
O público tem acesso à piscina, restaurante, quiosques e diferentes espaços para diversas atividades e práticas esportivas. “O Sesc Dr. Meirelles é um espaço propício para a família, que promove bem-estar, acesso a um restaurante com refeição de qualidade, espaços recreativos e atividades direcionadas pelos técnicos e instrutores”, destaca Jéssica Gonçalves, gerente da unidade.
Aos sábados, as crianças de 4 a 6 anos podem participar do Aples, atividades psicomotoras lúdicas que auxiliam no condicionamento físico e desenvolvimento psicossocial. De terça-feira a domingo, a unidade conta com aulas de diversas modalidades como beach tennis, natação, hidroginástica, futebol e futsal.
A Sonia Aparecida dos Reis tem 45 anos, faz parte da primeira turma de beach tennis e pratica o esporte junto com o marido, Manoel Edgar da Costa, de 53. Para ela o papel dos instrutores é fundamental. “Eu não sabia do que se tratava a modalidade, mas eles ensinam, mostram que somos capazes e conseguimos. Agora sábado e domingo são sagrados para mim, acordo cedo, me organizo e vou praticar beach tennis”, conta.
Ela também destaca os benefícios do esporte. “É divertido, conseguimos unir família e amigos, além de melhorar a flexibilidade, condicionamento físico e ser uma opção para quem não gosta de malhar. Tudo isso com o ambiente próximo à natureza, é quase uma terapia”.
E a atividade física não para! De terça a sexta-feira, o projeto “Sesc Fitness” ainda conta com mat pilates, aula de ritmos, funcional, super local, aero mix e core flex.
Já às sextas-feiras, o projeto “Sesc Conviver”, voltado para o público idoso, leva bem-estar e sociabilidade por meio de atividades, reuniões, oficinas manuais, palestras e bingo.
Aos sábados e domingos, o projeto “Lazer no Sesc” conta com uma programação voltada para a confraternização e momentos de descontração. Os quiosques ficam disponíveis para locação com direito à churrasqueira, duas mesas e 10 cadeiras. A cada locação, o titular tem direito a trazer até nove convidados. As reservas podem ser feitas aqui.
O restaurante fica disponível das 11h às 14h, no sistema de buffet self-service. Além da piscina, as crianças podem se divertir com jogos de salão, jogos de tabuleiros e atividades recreativas.
Aos domingos, a partir de 12h, as tardes de lazer são embaladas pelas apresentações de diferentes artistas regionais no projeto “Música Ao Vivo”.
Ao longo do ano, a unidade ainda realiza outros projetos. O “Sesc Alerta” promove atividades de aprendizado em conjunto, o “Sesc Família” debate assuntos pertinentes em uma roda de conversa, já o “Sesc Maker” diverte a criançada com oficinas criativas de ciências e robóticas. Para saber as datas, consulte aprogramação do Sesc-MT.
Acompanhe o Sesc-MT nas mídias sociais ou entre em contato pelo telefone (65) 3611-0750 para mais informações sobre cursos, horários e valores de mensalidade. Aproveite e faça o seu Cartão Sesc para ter acesso a atividades gratuitas.
Sobre o Sesc-MT
O Serviço Social do Comércio (Sesc-MT) é uma entidade privada, financiada com as contribuições do empresariado, sem ônus para os empregados, ou a utilização de recursos públicos. Desde 1947, promove ações de saúde, lazer, educação, cultura e assistência, com o objetivo de fornecer o bem-estar social e a qualidade de vida dos trabalhadores do Comércio de Bens, Serviços e Turismo, de seus familiares e da comunidade em geral no estado de Mato Grosso.
Atualmente, o Sesc-MT administra 22 unidades fixas no estado e quatro unidades móveis que circulam pelos municípios do interior.
O Sistema S do Comércio é presidido por José Wenceslau de Souza Júnior. A entidade é filiada à Confederação Nacional do Comércio de Bens, Serviços e Turismo (CNC), que está sob o comando de José Roberto Tadros.
SERVIÇO
Sesc Dr. Meirelles (Av. Dr. Meirelles, nº 3.476 – São João Del Rei, Cuiabá – MT)
Day Use aos sábados e domingos
Entrada gratuita:
– Pessoas que possuem o Cartão Sesc;
– Pessoa com deficiência;
– Doador de sangue;
– Pessoas com mais de 60 anos.
Valores para o Público Geral:
Sábado e domingo: R$ 35,00 inteira e 17,50 meia*
*Meia entrada para pessoas de 02 a 14 anos e estudantes mediante comprovação.
Vagas limitadas de acordo com a capacidade do local.
Restaurante
Comerciário e Usuário: R$ 20,00;
Crianças de 04 a 10 anos: R$10,00
Quiosques
Exclusivo para Trabalhador do Comércio de Bens, Serviços e Turismo: R$ 85,00, com churrasqueira, duas mesas e 10 cadeiras.
Proibida a entrada de bebidas.
ARTIGO & OPINIÃO
TDAH nas Escolas: Estratégias Eficazes para a Alfabetização e a Aprendizagem
Published
2 dias atráson
2 de julho de 2026By
Da Redação
Luciana Brites, Doutoranda em Ciências do Desenvolvimento Humano e Mestra em Distúrbios do Desenvolvimento
O Dia Mundial de Conscientização do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), em 13 de julho, destaca a importância da informação, do enfrentamento aos estigmas e da garantia de diagnóstico e tratamento adequados, com atenção especial aos desafios vividos por crianças e adolescentes na escola.
O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta 5% das crianças em idade escolar. Caracteriza-se por desatenção, hiperatividade e impulsividade, fatores que impactam a aprendizagem e a alfabetização. Porém, o transtorno não impede que a criança tenha uma trajetória escolar e social plena ao receber acompanhamento adequado.
É importante explicar que o TDAH não se manifesta de forma única. O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) descreve três apresentações. A com predominância desatenta, a predominantemente hiperativa-impulsiva e a combinada, que reúne as duas. Essa distinção tem efeito direto na alfabetização.
Na apresentação desatenta, a criança se perde no meio da tarefa, esquece o que estava lendo e tem dificuldade em sustentar o foco em atividades que exigem esforço contínuo. Já na hiperativa-impulsiva, o obstáculo aparece na impulsividade, pois a criança tende a adivinhar palavras em vez de decodificá-las, escreve de forma apressada e abandona a atividade antes de concluí-la. Na combinada, os dois conjuntos se somam. Reconhecer qual apresentação predomina ajuda o professor a ajustar as estratégias, em vez de tratar todas as crianças com TDAH da mesma maneira.
É mito afirmar que crianças com TDAH são menos inteligentes. Com diagnóstico precoce, apoio multidisciplinar e estratégias pedagógicas eficazes, elas podem apresentar inteligência dentro ou acima da média. O acompanhamento pode envolver psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos e outros profissionais, de acordo com as necessidades individuais.
Em sala de aula, é importante que os professores observem sinais como dificuldade em manter a atenção por longos períodos, impaciência, esquecimento de materiais, distração frequente e excesso de movimentos.
Na alfabetização, as principais dificuldades estão relacionadas à atenção, à memória, à autorregulação emocional e comportamental, à baixa motivação em tarefas repetitivas e, em alguns casos, à presença de comorbidades, como dislexia ou Transtorno Opositivo Desafiador (TOD). Diferentemente dos transtornos de linguagem, no TDAH o principal obstáculo está na manutenção do foco.
Para favorecer a aprendizagem, recomenda-se propor uma tarefa por vez, oferecer tempo extra para a execução, reduzir estímulos distratores e utilizar recursos visuais claros e objetivos. Estratégias práticas do cotidiano e instruções diretas também contribuem.
As dificuldades na escrita são comuns e podem estar associadas à impulsividade, à atenção reduzida e à coordenação motora fina. Medidas eficazes em sala são priorizar a qualidade em vez da quantidade, dividir atividades em etapas menores, respeitar o ritmo da criança e permitir pausas frequentes. O uso de recursos visuais, jogos, tecnologia e reforço positivo fortalece a motivação.
Lidar com o TDAH na alfabetização exige paciência, planejamento e empatia. Com adaptações simples e apoio adequado, é possível transformar desafios em oportunidades, promovendo aprendizado significativo e inclusão escolar.

(*) Luciana Brites é CEO do Instituto NeuroSaber, psicopedagoga, psicomotricista, Doutoranda em Ciências do Desenvolvimento Humano e Mestra em Distúrbios do Desenvolvimento pelo Mackenzie, palestrante e autora de livros sobre educação e transtornos de aprendizagem. Instituto NeuroSaber https://institutoneurosaber.com.br
TDAH nas Escolas: Estratégias Eficazes para a Alfabetização e a Aprendizagem
Imóvel atrasado gerar indenização e até devolução integral do valor pago, alerta especialista
Férias escolares também podem ser tempo de descobrir a música
Férias escolares pedem atenção com quedas e lesões durante brincadeiras
Famílias da advocacia aprovam Wellhub e destacam mais saúde, qualidade de vida e praticidade
CIDADES
TDAH nas Escolas: Estratégias Eficazes para a Alfabetização e a Aprendizagem
Luciana Brites, Doutoranda em Ciências do Desenvolvimento Humano e Mestra em Distúrbios do Desenvolvimento O Dia Mundial de Conscientização do...
Imóvel atrasado gerar indenização e até devolução integral do valor pago, alerta especialista
** ** __ *DA REDAÇÃO* A compra de um imóvel na planta costuma representar uma das decisões financeiras mais importantes...
Férias escolares também podem ser tempo de descobrir a música
Por Manoel Izidoro Quando as férias escolares chegam, é natural que pais e responsáveis procurem formas de ocupar o tempo...
POLÍTICA MT
Indígenas Parecis mostram que produzir também é preservar a dignidade
Campo Novo do Parecis, em Mato Grosso, abriga uma experiência pioneira no Brasil: a produção agrícola conduzida por indígenas dentro...
Não vejo condições do PL e o MDB andarem juntos em Mato Grosso”, disse
Rodrigo da Zaeli O deputado federal Rodrigo da Zaeli (PL), um dos representantes da direita “raiz” em Mato Grosso, disse...
Circuito Aprosoja reúne produtores em Alta Floresta e debate endividamento, FETAB e desafios do agro em MT
A manhã desta segunda-feira (18) foi marcada pela realização do 20º Circuito Aprosoja, em Alta Floresta, no extremo norte de...
MATO GROSSO
Entre a Curva e a Consciência: Quantas Vidas Ainda Precisarão Ser Perdidas na Estrada de Chapada?
A manhã deste domingo (14) foi marcada por mais uma tragédia na MT-251, rodovia que liga Cuiabá a Chapada dos...
Rotary de Mato Grosso empossa Joelcirney Santos Klimaschewsk e projeta nova fase de crescimento, juventude e impacto social
O município de Rondonópolis recebeu neste final de semana a Assembleia Distrital e a solenidade de transmissão de cargo do...
Ação da CAA/MT em homenagem ao Dia das Mães realiza 72 atendimentos e proporciona momentos de bem-estar às advogadas
Entre audiências, prazos, reuniões e as responsabilidades da maternidade, encontrar um momento para cuidar de si mesma nem sempre é...
POLÍCIA
PL 3574/2024 endurece punições para motoristas alcoolizados, mas enfrenta desafios jurídicos para sair do papel
O Projeto de Lei 3574/2024, de autoria do deputado Gilvan Maximo, reacende um debate sensível no país: o endurecimento das...
BOMBA NA SAÚDE PÚBLICA DE CUIABÁ E VÁRZEA GRANDE: SAMU À BEIRA DO COLAPSO?
Uma denúncia grave, feita por uma fonte anônima ligada diretamente ao Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU), acende um...
TRAGÉDIA NA AV. FERNANDO CORRÊA, tira a vida de de Camila.
Uma grave ocorrência foi registrada na tarde desta terça-feira (24), em Cuiabá. Camila Carmen de Oliveira de Silva, 28, morreu,...
MAIS LIDAS DA SEMANA
-
CIDADES6 dias atrásFérias escolares pedem atenção com quedas e lesões durante brincadeiras
-
ARTIGO & OPINIÃO5 dias atrásFérias escolares também podem ser tempo de descobrir a música
-
CIDADES4 dias atrásImóvel atrasado gerar indenização e até devolução integral do valor pago, alerta especialista
-
ARTIGO & OPINIÃO2 dias atrásTDAH nas Escolas: Estratégias Eficazes para a Alfabetização e a Aprendizagem

